marzo 15, 2026

SEP inicia registro para bachillerato 2026 y UNAM convoca a Geópolis

Por Redacción

Zona Metropolitana Del Valle De México (Zmvm), 15 de marzo de 2026.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) iniciará este lunes 17 de marzo el registro para el Proceso de Asignación a la Educación Media Superior 2026, denominado ‘Mi derecho, mi lugar’, mientras que la Universidad Nacional Autónoma de México lanzó la convocatoria para la séptima edición de Geópolis 2026, evento que reunirá a 1,300 estudiantes. El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, anunció el proceso que busca garantizar espacios educativos mediante el sitio web miderechomilugar.gob.mx, el cual estará activo hasta el 14 de abril próximo.

El registro requiere que los aspirantes cuenten con una cuenta Llave MX, obtenible a través del portal llave.gob.mx, siguiendo el modelo de asignación que en 2025 logró que el 98% de los estudiantes quedaran entre su primera y tercera opción educativa. Datos oficiales indican que ocho de cada diez estudiantes del ciclo anterior realizaron sus estudios a menos de siete kilómetros de su domicilio, facilitando la accesibilidad y reduciendo tiempos de traslado.

Paralelamente, el Instituto de Geografía de la UNAM convocó a Geópolis 2026, dirigido específicamente a estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y del sistema incorporado. María Teresa Sánchez Salazar, directora del Instituto, destacó que este evento robustece el orgullo universitario al articular investigación, docencia y difusión de la cultura geográfica entre las nuevas generaciones.

Manuel Suárez Lastra, director general de Divulgación de la Ciencia de la UNAM, recordó que Geópolis se creó originalmente para mostrar cómo se hace geografía en el Instituto y las diversas oportunidades laborales que esta disciplina ofrece. El evento representa una plataforma fundamental para el acercamiento entre la comunidad académica y los estudiantes de nivel medio superior interesados en las ciencias de la tierra.

Ambas iniciativas se enmarcan en los esfuerzos de las instituciones públicas por fortalecer el sistema educativo nacional y promover la continuidad académica tras la educación básica. El proceso de asignación para bachillerato prioriza la proximidad geográfica y las preferencias de los estudiantes, mientras que Geópolis busca despertar vocaciones científicas en el campo de la geografía.

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